De lat ligt dus al redelijk hoog. De eindmontage zou dus bijna even goed moeten zijn als de iMovie trailer … werk aan de winkel dus.

Nog meer Pers

In mijn vorige post liet ik al even weten dat we tijdens de opnames het bezoek kregen van de pers, en dat we uiteindelijk ook verschenen in Het Nieuwsblad. Ondertussen verscheen er ook een artikel met als titel “GO! Basisschool De Regenboog in Ertvelde lonkt naar Hollywood”.

Of we ooit in Hollywood geraken weet ik niet, maar de YouTube trailer werd toch al bekeken door iemand uit de Verenigde Staten. Wie weet … misschien light Spielberg stiekem mee te kijken.

Werk aan de winkel dus

Na drie opname dagen had ik een hoop beeldmateriaal te verwerken. Ik denk zelfs dat we bijna 3 uur aan video materiaal hebben. Dat alles moet nu in detail bekeken worden, zodat we de beste ‘Takes’ er uit kunnen halen en die gebruiken in de montage. Niet dat de leerlingen slecht acteerden of zo, maar de cameraman … die deed soms rare dingen …

Tijdens het bekijken van het beeldmateriaal moest ik af en toe ook wel eens serieus lachen. Ik heb zo de gewoonte om een aantal seconden voor de effectieve act de camera reeds te laten opnemen. De bedoeling hiervan is om een aantal seconden speling te hebben en zo een minder abrupte overgang te krijgen. Maar hier leverde het af en toe ook wel grappige situaties op … kinderen die oefenen, tekst repeteren en hier en daar ook een gekke bek … en niet alleen van de leerlingen !!!

Die stukjes vormen misschien nog een mooie Bloopers reeks of zo …

De eerste ruwe Montage

Na het selecteren van de beste stukjes was ik al in staat om snel een montage in elkaar te knutselen. Niets spectaculairs … gewoon alle stukjes achter elkaar plaatsen. Best wel ruw en niet echt aangenaam om naar te kijken, maar het geeft al een idee van hoe de show er uiteindelijk uit ziet.

Van al het beeldmateriaal heb ik nu dus een ruwe montage van om en bij de 15 minuten …

En wat nu ???

De ruwe montage is natuurlijk maar een begin. Ik heb beeldmateriaal dat we opnamen op een grijze dag, en ander beeldmateriaal waarbij er veel licht binnenviel in het klasje waar we de opnames uitvoerden. Er zal dus wat kleur correctie aan te pas komen zodat alles wat beter op elkaar afgestemd is.

Daarna moeten er natuurlijk nog titels toegevoegd worden. De namen van de actuers, dansers, acrobaten, presentatrices moeten mooi in beeld verschijnen, en er moeten nog Rolling Credits gemaakt worden. Je weet wel … die lijst met namen die verschijnt op het einde van een film of serie.

Deze week hoop ik dus nog wat verder te kunnen werken … maar er is nog een hoop te doen. Ik hou jullie zeker en vast verder op de hoogte.

Het idee was er dus al … nu hadden de kinderen de nodige tijd om een en ander voor te bereiden … wat kostuums mee te brengen en ook wat te repeteren. Ik had beloofd om voor de opnames te zorgen en daar dan iets mee te maken.

De Opnames

Nadat de jongens en meisjes van 2B hun sketches en ideeën verder uitgewerkt hadden, was het dus tijd om de opnames te verzorgen. Al snel kwam het idee om Het Slaapkasteel om te toveren tot de opname studio. De ruimte is er natuurlijk wat beperkt, maar samen met de Kids schoven we alles wat opzij zodat er toch gedanst kon worden.

Twee weken na elkaar hadden we op woensdag voormiddag dus een afspraak … en werd er opgetreden … gefilmed … opnieuw geprobeerd … Soms was een tweede take nodig, maar meestal was dat omdat de cameraman niet klaar was natuurlijk, want de artiesten hadden alles tot in de puntjes voorbereid.

De Pers

Tijdens de laatste opname dag kregen we zelfs bezoek van de lokale pers. Er kwam een reporter van Het Laaste Nieuws en ook nog iemand van Het Nieuwsblad. Nog geen dag later verschenen we in de Krant !

Onmiddellijk een wereldwijd publiek met YouTube

Samen met de klas in de krant komen is natuurlijk altijd mooi meegenomen, maar we namen ook even de tijd om samen met de klas andere mogelijkheden te bekijken. Waarom zouden we immers niet YouTube en andere kanalen gebruiken zodat zelfs wereldwijd mensen ons filmpje konden bekijken.

Er heerste natuurlijk wat ongeloof bij de kinderen, maar toen ik hen had uitgelegd dat overal ter wereld mensen met een internet verbinding via YouTube ons filmpje konden bekijken … dan voelden de meesten zich al heuse sterren. Als snel kreeg ik de vraag of ook mensen in China, India, Amerika, Canada, Afrika, Rusland en alle andere landen van de wereld echt het filmpje konden zien. En toen ik daar heel snel altijd ‘Ja’ op kon antwoorden waren ze enorm Trots.

Een voorproefje

Er is natuurlijk nog een hoop werk aan de winkel voor er van alle opnames een mooie montage kan gemaakt worden, maar ondertussen heb ik toch al een kleine trailer gemaakt, zodat kinderen, ouders en ons wereldwijk publiek toch al van een klein voorproefje kan genieten terwijl ze ongeduldig wachten op het eindresultaat

Natuurlijk is feedback altijd welkom … zowel hier als op de YouTube pagina van het filmpje zelf. Geniet er van … en aarzel niet om het met anderen te delen !

http://bit.ly/2BShowTrailer

Een tijdje terug kreeg ik via een kennis een filmpje te zien van de leerlingen uit de klas 2B van de Basisschool De Regenboog in Ertvelde. Misschien zijn er nog een aantal bezoekers die het vorige filmpje niet gezien hebben, dus snel nog even de YouTube toevoegen in deze post !

Ikzelf vond het een leuk initiatief van een school uit de buurt, en nam even contact met hen op. Na het geven van een aantal suggesties stelde ik voor om eventueel wat te helpen bij een volgend filmpje.

Van het ene kwam het andere

Na wat over-en-weer gemail werd duidelijk dat men graag nog een filmpje zou maken met de kinderen, en dat allemaal in het kader van een project rond het thema Media. Ik herhaalde mijn aanbod om wat te helpen, en gaf ook een aantal ideetjes. De bedoeling was in eerste instantie om een beeld te vormen van het soort filmpje dat de kinderen konden maken.

Op zich kan je natuurlijk alle kanten uit, maar Juf Marie-Rose wou de kindjes zelf wat voorstellen laten maken en op basis daarvan beslissen wat het zou worden.

Brainstormen in het klaslokaal

Vorige week was het dan zover. Ik uitgenodigd in het klasje om samen met de Juf Marie-Rose en de leerlingen van klas 2B wat van gedachten te wisselen. Met 20 kindjes in de klas hoopten we toch een aantal voorstellen te krijgen.
De leerlingen werden verdeeld in 4 groepjes, en elk groepje kon een aantal voorstellen noteren. Achteraf werden de voorstellen van de 4 groepjes werzameld zodat erover gestemd kon worden.

Het werd al snel duidelijk dat er een aantal verschillende pistes waren. Een aantal voorstellen waren best verrassend, en tijdens de stemming hielden we nog een 5-tal voorstellen over. Wat het uiteindelijk zal worden laat ik nog even in het midden … maar ik ben er zeker van dat het voor iedereen een leuke en leerzame ervaring wordt !

Ja, het is weer zover. Ook dit jaar organiseert Apple User Group MacLimburg de jaarlijse MacBeurs. Het is de ideale gelegenheid om made Mac gebruikers te ontmoeten en ervaringen uit te delen. Dit jaar zijn er opnieuw een aantal workshops, en dit jaar verzorg ik er zelf zo’n 3 tal. Daarnaast komen nog een aantal andere bekende Belgische Mac gebruikers ook een aantal workshops geven. Zo zal Frank De Graeve van de Neat Little Mac Apps er een workshop geven rond podcasting en zal Bert Timmermans, het brein achter de KeyPoint iPhone applicatie en collega uit CocoaHeads Belgium er een presentatie geven over de iPhone Apps.

Kortom, het wordt een dag vol interessante sessies waar iedere mac gebruiker, jong of oud, beginner of gevorderde, iets interessants kan bijleren.

De workshops die ik er zal geven

Werken met iPhoto

Zowel de beginnende als wat gevorderde gebruikers kunnen iets opsteken in deze iPhoto workshop. We bekijken namelijk het volledige proces gaande van de import van uw fotos, het organiseren van uw fotos, het gebruik van Gebeurtenissen, Gezichten en Plaatsen tot het werken met GeoCoding om de plaats aan te duiden waar een foto werd genomen. Daarnaast bekijken we ook even hoe we onze foto’s kunnen delen met andere gebruikers aan de hand van foto albums, DVD’s, MobileMe, Facebook en Flickr.

Werken met iMovie

De iMovie workshop leidt u door heet volledige proces binnen iMovie. Startend bij de import van uw bron materiaal, het gebruiken van de gebeurtenissen, de basis bewerkingen op uw clips, het werken met projecten en sleutelwoorden tot de meer geavanceerde mogelijkheden zoals de beeldstabilisatie, kleurcorrectie, die precisie editor. We bekijken ook even de mogelijkheden m.b.t. het gebruik van overgangen, titels, thema’s en kaarten, en als de tijd het toelaat bekijken we ook even hoe je uw video’s kan delen via MobileMe, YouTube en zelfs andere video sharing websites.

Van iMovie naar Final Cut Express en Final Cut Pro

Deze workshop heeft als doel de mensen die iMovie ontgroeid zijn een kleine introductie te geven in de wondere wereld van Final Cut Expres (of Final Cut Pro). Het pakket bevat tal van mogelijkheden en deze workshop is bedoeld als introductie. We overlopen even de User Interface en werken on zo van de Viewer over de Canvas en de Timeline (Tijdslijn). We laten even zien hoe je clips kan monteren tot een volwaardige film, hoe je overgangen en titels kan gebruiken en hoe je composities kan maken. Mocht er voldoende tijd zijn dan bekijken we ook even de mogelijheden tot het customisen van de GUI en de geavanceerde mogelijheden m.b.t. tot het capturen van uw bron materiaal.

Zeker de moeite waard

Zoals je op de website van de MacBeurs kan zien zijn er nog tal van andere workshops gepland rond thema’s zoals fotografie, video bewerking, audio, iPhone en nog tal van andere zaken. Zeker de moeite dus om even een kijkje te nemen. Meer info vind je terug op de website van de MacBeurs zelf.

• Trefwoorden toevoegen op Clips
• Nieuwe trefwoorden aanmaken
• Clips terugvinden op basis van Trefwoorden

Picture in Picture

• Foto’s in het Video Beeld
• Video’s in het Video Beeld

Hoofdstukmarkeringen

• Hoofdstuk markeringen toevoegen
• Waarvoor kunnen deze markeringen gebruikt worden

Uw Video Delen

• Delen via iTunes
• Delen via iDVD
• Delen via YouTube
• Delen via MobileMe